蜜桃视频
四图对照阅读
一份可以照着复看的画面指南
把四张图放在一起，先固定画幅、主体、留白、颜色、文字与形状的观察标准，再说出具体差异。读完六篇，可以照同一顺序复看任何两张图。
观察对象 / 01—04
下方四张来源图按固有比例展示。先看每张图的外边界，再看手机、人物、文字块和色带的位置；画面中的宣传文字只作为被观察的图像元素。
六篇 / 同一批图像
每篇只换一个问题，图号都指向上方的四张图。先记录可见位置，再描述差异，最后检查自己是否把醒目感误当成画面事实。
01
先把每张图的外边缘当成唯一基准，不先看里面的手机。图一外框近于方形，白色弧带横跨下沿，桃形线条在中央留下左右近似的边距；图二、图三、图四都明显更高更窄，标题被安排在上缘，人物和手机在纵向继续向下展开。
对照图一与图三时，图三斜置手机的外轮廓容易让人误以为整张图也发生了倾斜；实际上倾斜的是内层对象，画幅外边仍是直立的矩形。图二与图四同属竖幅，但图二的手机框较端正、画面底部仍有文字区，图四的倾斜手机与肖像一路贴近右边界。比较画幅时先认准整张图片的四条边，再谈内部元素有没有越过视觉中心，否则会把内部角度误报为图像比例。
02
共同标准是看最大的可识别形体覆盖了哪些区域，而非凭人物数量判断画面拥挤。图一的白色桃形轮廓占据中央大块，但线条内部仍露出粉色背景；它“看起来大”与“填满画面”不是一回事。图二的白色手机框从标题下方延伸到接近底部，人物主要被收进这个框内，右下小肖像又压在框角附近。
图三的前景人物站在偏右位置，遮住斜置手机的一部分，手机本身却从左侧向中部伸展。图二与图三都有人物和手机，主体的覆盖方式不同：前者以手机框收拢人物，后者以人物盖住手机。不要因为图三前景人脸更醒目，就把整张图说成只有人物；必须同时记下被遮挡但仍可见的手机边缘。
03
这里把缺少文字、人物、手机等细节的连续背景区域称作留白，不把白色本身等同于留白。图一桃形轮廓左右有较开阔的粉色区域，底部白色弧带虽颜色浅，却放着明显的“MiTao”字样，不能整块算作空。图二顶部标题与手机之间仍有粉色间隔，但中下部被手机、肖像、圆形标记和两行文字分段占据。
图四上方标题下也留出一段渐变背景，越到中下段，人物和层叠肖像越靠近。把图一与图四并看，会发现前者的安静区域围着一个中心标记分布，后者主要集中在标题和手机之间。误判常发生在看到图二、图四的白色手机边框就说“留白很多”；边框是对象边界，不是没有信息的背景。
04
共同标准先是“颜色出现的位置”，不是笼统评谁更鲜艳。图一上部由偏橙的粉色过渡到更浓的粉红，下缘突然转为大块白色，白色还被用于桃形线条。图三则把紫红放在顶部标题后面，白色主要集中于斜手机外壳、人物衣服和标题，右侧人物与手机上的小色块打断连续底色。
图二和图四同有粉色大背景，但图二的亮白手机框靠中，图四的白色手机轮廓斜向右侧，底部仍留着粉橙色。若只把四图都叫“粉色图”，会抹平图三顶部紫色与图一底部白带的方向差异；若只数颜色种类，又会漏掉同一种白色在轮廓、文字和底板中承担的不同位置。
05
读图时先分出上方标题、画面内部标签与下方说明，再比较文字是否盖住主体。图一主要在下方白带放“MiTao”，中心桃形附近没有大段文字。图二上方“美颜滤镜”与底部两行说明上下夹住手机，手机画面内部还有小字；图三上方有“自动匹配”和一行较小的副句，手机内部还出现分类字样与深色横幅上的字。
图四上方标题和副句之外，叠放的肖像附近还有紫色短标签。图二与图四都用了顶部大字，但图二的末端说明落在人物下方，图四的标签直接覆盖人物与手机交叠处。不能把宣传语读成本站功能说明，也不要只比较字数：同样短的一行，放在纯色背景上和压在肖像上，对观察主体的干扰不同。
06
共同标准是寻找同类边框、圆形或肖像矩形的重复，再看它们的间距与重叠。图二有一个较大的手机矩形、右下一个较小肖像矩形，底部圆形标记在两者之间形成停顿；画面因此不是简单的“一个人像”。图四右侧多个肖像矩形沿斜手机方向层层叠放，紫色标签反复贴在肖像边缘，左侧较大的人物则与这组小框形成尺度对照。
图三手机里排列的彩色圆形标识是另一种重复：它们集中在小面积屏幕内，不能把屏幕内的圆点当成整幅图的主要节奏。比较图二与图四时，容易因为都出现人物头像就说结构相同；前者更像“大框带小框”，后者是多个框互相搭接，组的形成方式不同。
复看顺序
先确定图片外框，再找最大形体，接着记录空的区域、颜色所在的位置、文字压到哪里，以及重复形状如何靠近或叠放。写差异时同时点名两张图和位置，例如“图一白带在下缘，图三白色集中在斜手机和衣服”，让读者能回到原图核对。
看不清的小字只说它是文字区，不猜内容；画面产生的联想可以保留为个人感受，但不替代位置和形状的描述。
常见问题